特戰(zhàn)CS-拯救營(yíng)長(zhǎng)

化身小小“特種兵”

學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)、低光戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，

實(shí)戰(zhàn)找掩體、走位、低姿態(tài)/高姿態(tài)戰(zhàn)術(shù)持槍動(dòng)作

與團(tuán)隊(duì)成員形成默契，

鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、應(yīng)變反應(yīng)能力，

考驗(yàn)邏輯思維能力和學(xué)習(xí)力、專注力！

一張地圖，一個(gè)指北針，兩個(gè)提示；

在茂密的“雨林中”，偵察確定敵營(yíng)位置；

運(yùn)用戰(zhàn)斗手語(yǔ)，制定對(duì)戰(zhàn)計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)

隱蔽潛伏推進(jìn)戰(zhàn)線

拿下戰(zhàn)役，救下營(yíng)長(zhǎng)

品行教育-每日心燈，知行合一

每天一個(gè)教育主題的形式融入營(yíng)會(huì)活動(dòng)，

讓孩子帶著思想去學(xué)習(xí)，為孩子點(diǎn)亮“ 心燈”。

每一項(xiàng)課程內(nèi)容只是教育的載體，

而在課程中獲得的思想和人生智慧，

將成為孩子們受用一生的精神財(cái)富！

所有的課程基于PBL/LNT等項(xiàng)目管理制針對(duì)一個(gè)問(wèn)題展開信息的收集，并對(duì)信息進(jìn)行整理、分析、分類，最后形成一個(gè)報(bào)告，用演講的形式與大家來(lái)分享。在這個(gè)過(guò)程中，營(yíng)員需要分工合作，并通過(guò)分析問(wèn)題，尋找出解決問(wèn)題的方法，積極鍛煉了邏輯分析、歸因、分類等思維能力。

暑假，空中雖有烈日炙烤，

而我們可以走進(jìn)綠蔭如蓋的竹間小徑，卻覺清涼。

站上高空，克服恐懼，勇敢挑戰(zhàn)，

不斷地學(xué)習(xí)不斷地成長(zhǎng)!

我們相信星星會(huì)說(shuō)話，石頭能作畫，

在夏日的風(fēng)中，夢(mèng)想會(huì)開花

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